Em fevereiro de 2018 a OCDE apresentou os resultados da avaliação aos sistemas de ciência, tecnologia, inovação e ensino superior português no período 2016/2017 e um conjunto de recomendações às quais se seguiu um período de discussão pública.
Após esta discussão, foram adotadas diversas iniciativas legislativas e programáticas no sentido de estimular a relação entre investigação e ensino, fomentar a internacionalização do conhecimento e a sua diversificação, aumentar a qualidade e a estabilidade do emprego científico para doutorados, simplificar o desenvolvimento da atividade das instituições científicas e tecnológicas e alargar a base social de recrutamento para o ensino superior.
Na sessão, investigadores, docentes e representantes do tecido empresarial debatem o trajeto em curso no sentido de melhor integrar os resultados da avaliação desenvolvida pela OCDE e continuar a garantir a otimização gradual e sistemática dos sistemas de ciência, tecnologia e ensino superior.